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2018中国包装创意设计大赛

发布时间:(2018/5/1 20:39:26)

 竞赛举办单位: 中国包装联合会主办
 竞赛网址: http://www.zgbzcysjds.com
 项目级别: 国家级竞赛
 往年参赛高校数(本科): 500多
 竞赛开始时间: 2017年12月30日
 竞赛结束时间: 2018年7月10日
 申请经费: 10000元
 拟参赛队数: 2
 拟参赛人数: 100
 一、所参加竞赛的主要内容: 1.1、由中国包装联合会主办的中国包装创意设计大赛立足全国,面向世界。大赛宗旨是推动和促进包装智造的发展,促进世界包装技术的进步;促进设计创新、创意,促进生产,改善智造和提高视觉平面、包装工艺、工业制造等相关设计的优化组合。 本赛事是中国包装界权威赛事,亦是当前中国包装行业、包装教育界、视觉平面设计教育界备受瞩目的专业竞赛活动,亦是教育部、国家职业教育专业教学资源库建设的重要组成部分。 中国包装创意设计大赛专家评审团规模庞大,评审分为初评、复评和终评。评审一般通过网络评审,初评由分布在全国不同地区不同专家不同院校副高以上职称专家组成团队评审,为避免地区差异对作品的误判,再经复评和终评。复评和终评主要由评委会专家以及来自于中国包装联合会专业委员会相关专家评审及审定。所有作品均经过极为严格和规范的程序评出。 本届设计大赛内容: 1.自主命题设计 2.命题设计“真题真做”横向课题设计类,横向课题应用研究类,具体细节分类见报名网站。 自主命题:包含视觉平面设计、包装结构设计、工业设计三大系列,具体分类保持往年风格,也可祥见报名时相关分类。本团队参加第一项自由命题类项目。 1.2 对才培养的作用及过去参赛的成绩:自2012年起,视传专业参加本大赛,已经连续六年。大赛由行业权威机构组织,企业和教学单位共同命题,面对全国设计院校、设计机构进行的设计竞赛,专业性、针对性强,在包装创意、包装材料、包装结构等方面的命题和评审具有实践和教学相结合的特性。根据视传专业学生所开设的包装设计课程,结合大赛的命题,组织学生参加比赛,在完成教学任务的基础上,有效的提高教学质量,学生在创意水准、包装的应用实践、设计文件的制作规范性等方面都有显著的提高。 2012年,本专业学生参加此项大赛,获得了等级奖9项,其中一等奖3件,二等奖3件,三等奖3件; 2013年,传媒系学生参加了此项大赛,获得一等奖1件,二等奖2件,三等奖7件; 2014年,传媒系学生参加了此项大赛,共荣获等级奖14件,其中一等奖1项、二等奖3项、三等奖10项、入围奖、鼓励奖若干名。 2015年,传媒系学生参加了此项大赛,共荣获等级奖25件,其中一等奖1项、二等奖6项、三等奖18项,入围奖、鼓励奖若干名。2016年,获得等级奖20件,一等奖1项,二等奖10件,三等奖9件;2017年,获得等级奖25件,一等奖8件,二等奖12件,三等奖5件。 1.3往届参赛情况:2012年,传媒系组织学生开始参加本项比赛,主要是09级和10级的两队同学,共40人,分别参加了包装容器类和视觉设计两个类别的命题,共获得等级奖9项,入围奖1项。 2013年,组委会共组织了两次大赛,5月份截止的第一次大赛传媒系学生分2队参赛:视传专业和广告专业,共30人,主要是10级和11级学生参赛,共获得一等奖1件,二等奖2件,三等奖7件,优秀奖5件。 2013年11月截止的“双灯纸业”命题包装设计大赛,传媒系学生分2队参赛:视传专业10级学生、广告专业11级参赛,共40人参赛。获得共获得一等奖1件,二等奖1件,优秀奖5件。 2014年,传媒系视传和广告专业分两组参赛,共50人,主要是10级、11级、12级学生参赛,共提交参赛作品80件,共荣获等级奖14件,其中一等奖1项、二等奖3项、三等奖10项、入围奖、鼓励奖8名。 2015年,传媒系组织了大二、大三、大四年级学生的三组作品参赛,从视传专业和广告专业分别筛选了三类作品:包装结构类、包装装潢类、海报类三类作品共100件参加包装结构设计、装潢设计、视觉传达设计三个主题竞赛,共获得等级奖25件,其中一等奖1件,二等奖6件,三等奖18件。 2016年,视传设计、广告设计分两组参赛,共组织大二、大三、大四年级学生50件作品参加,获得20件等级奖;2017年,视传设计、广告设计分两组参赛,共组织大二、大三、大四年级学生60件作品参加,获得25件等级奖;
 二、竞赛项目主要目标: 2.1、竞赛培训目标:传媒系视传专业和广告专业大二、大三、大四学生以及研究生; 2.2竞赛阶段性目标:2017年9月至2018年6月,各年级参赛目标,由老师组织设计参赛作品;2018年7月,由竞赛团队老师进行作品筛选,从所有参赛作品中挑选100件优秀作品,提交大赛; 2.3预期竞赛结果:参赛作品100件,预期获等级奖共30件,其中一等奖8件,二等奖10件,三等奖12件。
 三、竞赛实施的依托条件(实验室条件、指导教师队伍情况): 三、竞赛实施的依托条件(实验室条件、指导教师队伍情况): 3.1、实验室:艺术设计学院的香樟苑114实验室、汽配城苹果机房,为学生提供电脑制作和包装模型制作的条件。学校图书馆、阅览室、学院资料室为学生提供设计资料。 3.2、指导教师:共5人,全部为视觉传达专业一线教学教师,教师自身拥有丰富的设计经验、教学经验和设计大赛指导经验,能够对学生在创意、模型制作、电脑制作等各方面作出全面有效的指导。
 四、竞赛项目实施方案: 4.1竞赛的组织、进程及需要的资料、设备和其他条件: 2017年10月开始---至1018年5月,准备参赛稿件;2018年5月中期检查看稿,6月筛选参赛稿件,7月1日最后确定参赛稿件,报送作品。 通过学校图书馆、学院资料室、设计网站搜集、整理参考资料。苹果机房和114实验室白天对学生开放,提供模型制作和电脑制作条件。购买包装国内国外最新包装设计书籍作为参考。 4.2竞赛的培训计划(培训要求、培训内容及时间分配、培训的重点、培训手段与方法、考核方式、培训教材及主要参考书) 1)培训要求:将竞赛纳入课程,与课程作业相结合,进行竞赛作品的指导;2)培训内容:创意设计、包装设计课程中,进行设计基础理论讲解、优秀设计案例欣赏、海报制作、包装模型制作等指导; 3)时间分配:2017年10月,包装设计类参赛稿件准备;2018年3--6月,标志、海报、文创产品类设计作品准备;6月,参赛作品初次筛选;7月,最终参赛作品筛选,作品报送; 4)培训重点:创意启发,制作质量标准,规范图纸要求; 5)培训手段与方法:理论、案例讲解部分集体授课,作品创意、制作部分单独辅导;采用多媒体、实物欣赏、资料阅览、展览观摩等多种形式结合的方法; 6)考核方法:评分标准--原创+制作精良;由指导团队老师集体评阅; 7)教材、参考书:教材--林家阳《海报设计》、英文版《Creative Packaging Structures 包装创意结构》、彭麒、乐建军《包装装潢设计与制作》;参考书--校图书馆包装、海报类全部书籍;以及专业设计网站海报、包装优秀作品; 3.3选拨赛的计划、组织: 传媒系视传专业和广告专业大二、大三、大四年级、研究生分两组参赛,100位同学的包装、标志、海报、文创作品中分别筛选出150件作品,作为初选作品,深入修改。 3.4决赛的计划、组织: 从150件初选作品中筛选100件优秀作品,参赛。
 五、经费预算(主要用于竞赛报名、资料、差旅等) : 五、经费预算(主要用于竞赛报名、资料、差旅等) 1、报名费:80元/件,100件,共计8000元; 2、设计打样制作费:1000元; 3、颁奖礼差旅费:1000元。
 竞赛面向学生专业: 艺术设计(视觉传达艺术设计)  
 项目组其他指导教师信息: 
项目组其他指导教师信息
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